Мои успехи

2 октября состоялось торжественное закрытие Президентской программы «Подготовка управленческих кадров в сфере здравоохранения и образования в 2011–2014 годах».

Управленцы из пяти субъектов Российской Федерации, всего 106 человек, за короткий срок – чуть более двух недель – полностью выполнили учебную программу и успешно защитили групповые проектные работы.

В числе выпускников Центра ДПО Поволжского института управления имени П.А. Столыпина была и я, Зиятдинова Ирина Сергеевна. Являясь руководителем группы слушателей, я успешно защитила проект «Информационный портал» как инструмент повышения качества управления образовательной организацией». Основой для проекта послужил наш школьный сайт.

На торжественном мероприятии были подведены итоги работы экспертной комиссии по защите и оценке итоговых групповых проектов, определена рейтинговая позиция каждого проекта и сформулированы рекомендации по участию слушателей в зарубежной стажировке и по включению в кадровые резервы различных уровней.

Особенностью защиты стала ее информационная открытость: благодаря современным online технологиям в режиме реального времени приемку разработанных проектов по качеству осуществили руководители, должностные лица министерств здравоохранения и образования Республики Башкортостан, Саратовской, Самарской, Ульяновской и Пензенской областей.

Интернет-трансляция процедуры защиты проектов началась с поздравлений и напутственных слов заместителя министра здравоохранения Самарской области С.А. Вдовенко, выпускника программы категории «А», и заместителя министра здравоохранения Самарской области А.С. Навасардяна, выпускника программы 2011 года в Поволжском институте управления имени П. А. Столыпина.

Творческий подход слушателей к защите своих проектных работ и безусловная актуальность и злободневность выбранных тем сделали защиту яркой, интересной и дискуссионной.

По итогам защиты комиссией определилась рейтинговая позиция каждого проекта и были сформулированы рекомендации по участию слушателей в зарубежной стажировке и по включению в кадровые резервы различных уровней.

Проект «Информационный портал» как инструмент повышения качества управления образовательной организацией», руководителем которого была я, занял 1 место. В результате, меня рекомендовали к стажировке в Израиль. Помимо этого, меня наградили в числе 25 лучших выпускников юбилейным знаком «90 – Комвуз, ВПШ, ПАГС, Поволжский институт управления имени П.А. Столыпина Президентская академия», а также я была включена в кадровый региональный резерв руководителей управления образования.

Адрес нашего школьного сайта ⇒

Нужна ли школьная форма?

В четверг, 6 декабря, в пресс-центре «Российской газеты» представители Всероссийского педагогического собрания, директора и учителя московских школ обсуждали необходимость законодательного закрепления введения в учреждениях общего образования школьной формы.

«На данный момент мы лишены рычагов воздействия, устав школы в любой момент можно опротестовать. Это значит, что мы не вправе ввести школьную форму, мы можем ее только порекомендовать», - объясняет директор Московской средней школы №775 Елизавета Чиркова.

В их школе, расположенной в одном из спальных районов Москвы, школьную форму носят уже 8 лет. «Все началось с того, что мы ввели жилетки, а потом перешли на костюмный вариант», - поясняет директор.

Однако такой вариант действует далеко не во всех общеобразовательных учреждениях. Во многих школах учащиеся отказываются носить «немодную» одежду. Девушки, особенно в подростковом возрасте, хотят нравиться и как следствие выделяться из толпы нередко голыми плечами или обтягивающими джинсами. И тут встает другая важная проблема – воспитание. Педагоги уверены, что форма учит культуре одеваться, дисциплинирует.

«В нашей школе давно запретили джинсы. Молодежь была против, но поддержали родители», - говорит учитель одной из московских школ.

Как выяснилось, именно родители и являются главной направляющей силой. Ведь форма стоит денег, заданный школой фасон может позволить себе не каждая семья. Поэтому учителя полагают без поддержки государства здесь не обойтись.

«Всероссийское педагогическое собрание» разделяет позицию педагогов, но считает, что о разработке закона говорить пока рано.

«Мы провели дискуссию, на тему нужно ли законодательно закреплять норму ношения школьной формы. И тут возникли споры, на каком уровне должен решаться этот вопрос. ВПС в большей степени склоняется к тому, что этот вопрос необходимо решать на уровне школ, и затем приниматься органами местного самоуправления», - отметила Председатель ВПС Валентина Иванова.

       Валентина Николаевна также подчеркнула, что очень важно сохранить демократичность и в то же время привить культуру. Здесь, по мнению председателя ВПС, дело стоит не только за родителями, но и за педагогами. «Государство требует, чтобы система воспитания и обучения были интегрированы. Поэтому, говоря о форме сегодня необходимо дать понять детям, что индивидуальность и проявления своего «я» выражается не в манере одеваться, а в поведении, в способности отвечать за свои поступки», - подчеркнула она.

А вы, коллеги, как считаете? Нужна ли детям форма?

Для школьной формы нужен закон

Обо мне

Образование	Высшее Куйбышевский государственный педагогический институт им. В.В. Куйбышева Биолого-химический факультет 1982-1987 г.г.
Стаж работы	36 лет. В данном учреждении – 7 лет.
Повышение квалификации	1.   2013 год. Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования. 144 часа. 2.   2013 год. Финансово-экономическое сопровождение развития ОУ. 36 часов. 3.   2013 год. Технологии управления развитием образовательного процесса. 36 часов. 4.   2013 год. Менеджмент организации. 540 часов. 5.   2013 год. Управление в сфере образования. 120 часов. 6.   2013 год. Стажировка в Израиле. Менеджмент в образовании. 144 часа. 7.   2014 г. «Правовое регулирование деятельности образовательного учреждения» - 36 час. 8.   2014 г. ФГОС – нормативно – правовая основа. Взаимоотношения с контролирующими органами.- 12 часов 9.   2015 г. «Гумманитарные проекты – XXIвека. Регулирование трудовых отношений: эффективный контракт, оплата труда и коллективный договор» - 72 часа 10.            2016 год «Инклюзивное образование: организация и управление педагогической деятельностью в условиях ФГОС ОВЗ» - 72 часа. 2016 год. «Обеспечение экологической безопасности» - 112 часов
Награды и заслуги	1.      Почетная грамота администрации муниципального района Кинельский 2.       Почетная грамота президиума Самарской областной  организации  профсоюза работников народного образования и науки РФ. 3.       Благодарность Администрации муниципального района Кинельский. 4. Благодарность Кинельского управления министерства образования и науки Самарской области
Дополнительная нагрузка
Контакты	Телефон: 8(846)6336575

Я приветствую Вас, коллега!

Здравствуйте!

   Я рада, что Вы выбрали свободную минутку и зашли на мою страничку. Я, Зиятдинова Ирина Сергеевна, работаю в должности директора ГБОУ СОШ пос. Кинельский всего лишь один год. Но мне всегда хотелось поделиться со своими коллегами мыслями о значимости современной школы в жизни россиянина и услышать мнение других.

   Может быть, мы сможем услышать друга друга? Буду рада любому Вашему комментарию!